International Editorial Board
AGUSTIN ADURIZ-BRAVO, Universidad de Buenos Aires, Argentina
GEORGES-LOUIS BARON, Université Paris Descartes, France
JEAN-MARIE BOILEVIN, Université de Bretagne Occidentale, France
ERIC BRUILLARD, École Normale Supérieure Cachan, France
CHRISTIAN DEPOVER, Université de Mons, Belgium
JEAN-JACQUES DUPIN, Aix-Marseille Université, France
MARILYN FLEER, Monash University, Australia
LETICIA GALLEGOS-CAZARES, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico
JACQUES GINESTIÉ +, Université Aix-Marseille, France
LEONIDAS GOMATOS, École Supérieure d’Enseignement Pédagogique et Technologique (ASPETE), Greece
THIERRY KARSENTI, Université de Montréal, Québec, Canada
KATHLEEN METZ, University of California, Berkeley, USA, United States
EDUARDO MARTI SALA, University of Barcelona, Spain, Spain
MICHAEL MATTHEWS, University of New South Wales, Australia, Australia
MARIA RITA OTERO, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina
JILL ROBBINS, Monash University, Australia
ANNICK WEIL-BARAIS, Université d'Angers, France